Розвиток емоційного інтелекту
Програма розвитку емоційного інтелекту (ЕІ) – це комплекс навчальних курсів і психологічного супроводу ліцеїстів для розвитку самоусвідомлення і самоконтролю, розуміння емоцій і почуттів, здатності до спілкування в різних соціокультурних просторах та досягати мети.
В основу програми розвитку ЕІ лягли напрацювання теорії множинного інтелекту Говарда Гарднера, підходи Даніела Гоулмана, Марка Селігмана та основи позитивної психотерапії Носсрата Пезешкіана.
Для дорослих важливо, а для підлітків тим паче, зрозуміти себе та відслідковувати емоційні прояви. Разом ми працюємо над пошуком спільних відповідей на такі питання:
- Як розуміти природу своїх емоцій та давати їм змогу бути справжніми?
- Як домовлятись з собою та бути в гармонії з внутрішнім «Я»?
- Як розпізнавати емоції і розуміти почуття оточуючих?
- Як навчитися ефективно керувати своєю емоційною сферою?
Напрямки і способи розвитку ЕІ:
- Тіло. ЕІ та його фізичний прояв. Про емоції, їх види та прояви, реакції, почуття та відчуття. Проводимо спеціальні заняття й тренінги з фізичної культури, хореографії, акторської майстерності, дикції та чистомовлення.
- Справа. ЕІ для досягнення мети та реалізації свого покликання. Як знайти свої улюблені заняття, як робити те, що потрібно, але не подобається, як казати «ні», та як працювати коли «зобов’язаний». На це спрямовані заходи загальної управлінської підготовки та навчальні курси «Самовизначення підлітка», «Вчимося вчитися», «Побудова кар’єри», профорієнтаційні та психологічні діагностики, проходження літньої бізнес-практики в реальних компаніях і фірмах..
- Контакти. ЕІ у стосунках. Як виражати емоції для досягнення мети, пов’язаної з діяльністю інших людей, як зробити так, щоб керувати своїми емоціями, та не дати їм можливості управляти собою, як налагоджувати стосунки та вирішувати конфлікти. Організовуємо тематичні заняття, тьюторські годин і менеджменту класу. Працює ліцейська служба медіації, «Ліцейський суд присяжних», до якого можна звернутися для розв’язання конфлікту. Дотримуємося спільних правил та політики антибулінгу.
- Сенси. ЕІ у розумінні себе та пошуку гармонії. Для реалізації цього напрямку працює вся освітня програма ліцею, яка складається з Державного стандарту шкільної освіти і авторського Ліцейського стандарту.
Розуміємо себе – володіємо світом!
